Systematic Literature Review: Implementasi RME dalam Pembelajaran Matematika

Yusrina Nadiya Zahira(1*), Nurjanah Nurjanah(2)


(1) Universitas Pendidikan Indonesia
(2) Universitas Pendidikan Indonesia
(*) Corresponding Author

Abstract


Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji implementasi RME dalam pembelajaran matematika menggunakan metode SLR. Fokus yang dikaji adalah tren penelitian RME dalam pembelajaran matematika, topik dan materi yang efektif diajarkan menggunakan pendekatan RME, dan kemampuan matematis apa yang meningkat melalui pembelajaran dengan pendekatan RME. Peneliti meninjau 10 artikel yang relevan dan sesuai dengan fokus penelitian. Hasil kajian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa tren penelitian RME dalam pembelajaran meningkat dalam satu dekade terakhir walaupun terdapat musim pada tahun-tahun tertentu. Topik yang efektif diajarkan dengan pendekatan RME adalah geometri. Kemampuan matematis yang meningkat melalui pendekatan RME adalah pemahaman konsep dan penyelesaian masalah matematika

Keywords


Realistic Mathematics Education; RME; pembelajaran matematika; kemampuan matematis

Full Text:

PDF

References


Afsari, S., Safitri, I., Harahap, S. K., & Munthe, L. S. (2021). Systematic Lliterature Review: Efektivitas pendekatan pendidikan matematika realistik pada pembelajaran matematika. Indonesian Journal of Intellectual Publication, 1(3), 189-197.

Anwar, L., Budayasa, I. K., Amin, S. M., & de Haan, D. (2012). Eliciting Mathematical Thinking of Students through Realistic Mathematics Education. Indonesian Mathematical Society Journal on Mathematics Education, 3(1), 55-70.

Apriyanti, E., Asrin, A., & Fauzi, A. (2023). Model pembelajaran Realistic Mathematics Education dalam meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa sekolah dasar. Jurnal Educatio Fkip Unma, 9(4), 1978-1986.

Arnellis, A., Fauzan, A., Arnawa, I. M., & Yerizon, Y. (2020, May). The effect of realistic mathematics education approach oriented Higher order thinking skills to achievements’ calculus. In Journal of Physics: Conference Series (Vol. 1554, No. 1, p. 012033). IOP Publishing.

Fauzan, A., Harisman, Y., & Sya'bani, F. (2022). Local instructional theory of probability topics based on realistic mathematics education for eighth-grade students. Journal on Mathematics Education, 13(4), 703-722.

Fauzan, A., Musdi, E., & Afriadi, J. (2018, September). Developing learning trajectory for teaching statistics at junior high school using RME approach. In Journal of Physics: Conference Series (Vol. 1088, No. 1, p. 012040). IOP Publishing.

Fauzana, R., Dahlan, J. A., & Jupri, A. (2020, April). The influence of realistic mathematics education (RME) approach in enhancing students’ mathematical literacy skills. In Journal of Physics: Conference Series (Vol. 1521, No. 3, p. 032052). IOP Publishing.

Fauziyah, A. A. N., Wantika, R. R., & Maftuh, M. S. (2025). Systematic Literatur Review: Keterkaitan pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) dan kemampuan numerasi matematis siswa. Action Research Journal Indonesia (ARJI), 7(4), 3093-3108.

Khoirunnisa, M. (2025). Systematic Literature Review: Upaya meningkatkan kemampuan penalaran matematis. Jurnal PEKA (Pendidikan Matematika), 8(2), 80-88.

Limbong, E. E. S., Pasaribu, S. D., Tampubolon, Y. B. S., & Lubis, R. H. (2024). The relevance of the independent learning curriculum to the 21st century learning model in development of society era 5.0. EDUCTUM: Journal Research, 3(3), 100-106.

Musdi, E., Suciana, F., & Rusyda, N. A. (2023, February). Improve problem-solving skills with using learning trajectory based on realistic mathematics education. In AIP Conference Proceedings (Vol. 2698, No. 1, p. 060022). AIP Publishing LLC.

Natalia, S. (2017). Realistic Mathematics Education: Suatu langkah mendidik berpikir matematis. Jurnal Dinamika Pendidikan, 10(1), 267-282.

Nursyahidah, F., Marsha Anindya, F., Amalia Yulianti, M., Izzati Prisanto, Z., & Adventino Rendra Rosario, M. (2025). Integrating local wisdom with technology: designing learning trajectory of cylinder through realistic mathematics education approach. Mathematics Education Journal, 19(1), 81–98.

Pambudi, D. S., Sunardi, S., & Sugiarti, T. (2022). Learning mathematics using a collaborative RME approach in the indoor and outdoor classrooms to improve students’ mathematical connection ability. Jurnal Pendidikan Matematika, 16(3), 303-324.

Putri, A. D., & Fitriyani, H. (2024). Analisis kesulitan belajar matematika materi geometri pada siswa kelas 4 sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Matematika, 2(1).

Rakhmawati, I. A. (2020, October). Realistic mathematics education learning model to improve junior high students’ problem-solving ability in social arithmetics. In Journal of Physics: Conference Series (Vol. 1663, No. 1, p. 012010). IOP Publishing.

Rizqullah, N., Muhtasyam, A., & Yuhana, Y. (2023). Perkembangan kurikulum matematika: berdasarkan tujuan kurikulum. HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika, 7(1), 517-529.

Rumita, W. M., Kusumaningsih, W., & Zuhri, M. S. (2021). Profil kemampuan komunikasi matematis siswa sekolah menengah kejuruan (SMK) ditinjau dari tipe kepribadian extrovert dan introvert. Imajiner: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 3(3), 215-222.

Sari, A., & Yuniati, S. (2018). Penerapan pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis. Jurnal Cendekia, 2(2), 71-80.

Sintawati, M., Berliana, L., & Supriyanto, S. (2020). Real Mathematics Education (RME) untuk meningkatkan hasil belajar dan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa sekolah dasar. PeTeKa, 3(1), 26-33.

Tilaar, A. L. (2015). Efektivitas pembelajaran kontekstual dalam mengajarkan matematika. Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA, 1(3).

Tong, D. H., Nguyen, T. T., Uyen, B. P., Ngan, L. K., Khanh, L. T., & Tinh, P. T. (2022). Realistic mathematics education's effect on students' performance and attitudes: a case of ellipse topics learning. European Journal of Educational Research, 11(1), 403-421.

Yunianingsih, E., & Jaya, I. (2024, April). Systematic Literatur Review: Analisis pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar. In Prosiding Mahasaraswati Seminar Nasional Pendidikan Matematika (Vol. 3, No. 1, pp. 150-164).


Article Metrics

Abstract view : 37 times
PDF - 9 times

DOI: https://doi.org/10.26714/jkpm.13.1.2026.99-109

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Jurnal Karya Pendidikan Matematika

Jurnal Karya Pendidikan Matematika | P-ISSN: 2339-2444 E-ISSN: 2549-8401

 

Creative Commons Licence

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


Jurnal Karya Pendidikan Matematika | P-ISSN: 2339-2444 E-ISSN: 2549-8401